O “sistema da educação” na Venezuela

Educação Superior Universitária:

· Universidades

Educação Superior não Universitária:

· Institutos e colégios universitários

Educação Superior (18 anos /+)

A Educação Superior designa o 4.º nível do sistema educativo e integra todos os graus académicos posteriores ao bacharelato. Tem como objectivo prolongar o processo de formação dos indivíduos e formar profissionais e especialistas.

O ensino superior é fornecido em universidades nacionais autónomas, experimentais, privadas, institutos e colégios universitários públicos e privados.

Os requisitos ou condições de ingresso à Educação Superior são:

· a inscrição no processo de pré – inscrição nacional;

· a apresentação de prova de atitude académica;

· ter aprovação no nível Educação Média e obter o título de Bacharel ou Técnico Médio.

O exame de admissão é exigido para ingressar em alguns cursos, tanto nas instituições privadas como nas públicas.

A avaliação é contínua. Geralmente, inclui provas escritas, trabalhos de investigação e apresentações orais. A escala de avaliação compreende 1 e 20 pontos. Para o estudante ser aprovado deve ter, na avaliação, no mínimo 10 valores.

Na, Educação Superior, as áreas com mais alunos são: as Ciências Sociais (38, 3% dos estudantes), as Engenharias, Arquitecturas e Tecnologias (35%), a Educação (12%) e as Ciências da Saúde (7%). As áreas com menos alunos são as Ciências Básicas, Humanidades e o sector militar.

Em 2001, os institutos de Educação Superior contrataram 47.900 docentes. Uma vez que havia 720.000 estudantes, era 15 alunos por professor. Nesse mesmo ano, 88% dos professores prestava serviços em instituições públicas e 12% em instituições privadas.

Relativamente à distribuição dos estudantes segundo o tipo de instituição, 52% dos estudantes estão em universidades públicas, 12% em universidades privadas e 36% em colégios e institutos universitários públicos e privados.

Os estudos profissionais podem ser de duas categorias: os de carreiras curtas e os de carreira longa. Os estudos de carreiras curtas atribuem o título Técnico Superior Universitário. Estes estudos têm uma duração de 2 a 3 anos. Os estudos de carreiras longas atribuem, por exemplo, o título de Advogado, Economista, Médico, Engenheiro, licenciado em história, em educação, etc. Tem uma duração de 5 ou 6 anos de estudo. O curso de Medicina é o único caso em que a duração é de 6 anos.

Existem os estudos condutores ao grau académico (Especialização, Mestrado e Doutoramento) e os estudos não condutores ao grau académico (Amplificação, Actualização, Aperfeiçoamento profissional e Programas Pós – Doutoramento).

As instituições de Educação Superior, principalmente as universidades, têm como missão fundamental tarefas de ensino, investigação e extensão. Mais de 70% das investigações realizam-se em universidades públicas. As universidades privadas realizam pouca investigação.

     

(www.iesalc.unesco.org.ve/programas/nacionales/venezuela/infnac_ve.pdf)

Matrículas na Educação Superior

       

(http://stats.uis.unesco.org/unesco/TableViewer/document.aspx?ReportId=121&IF_Language=eng&BR_Country=8620)

Em 1991 apenas 29% da população estava matriculada na Educação Superior. Em 2006, o ensino superior conta com 52% da população.

            

(www.iesalc.unesco.org.ve/programas/nacionales/venezuela/infnac_ve.pdf)

Em 1988 havia apenas 509.779 matrículas no Educação Superior e em 2001 aumentou para 712.797 matrículas. Em 1988, a taxa de escolarização era de 20.13% e em 2001, aumentou para 22.73%.

Educação Superior Universitária

Universidades

As Universidades oferecem estudos em diversas áreas e níveis.

Existem três tipos de universidade: Universidades Nacionais Autónomas, Universidades Nacionais Experimentais e Universidades Privadas.

1) Universidades Nacionais Autónomas

As Universidades nacionais Autónomas constituem o grupo de instituições de Educação Superior mais antigo, com maior tradição académica e com maior número de estudantes. Estas universidades dispõem de uma autonomia académica para ditar as suas próprias regras, planificar e organizar os programas de investigação e de ensino e eleger os docentes.

São universidades autónomas a Universidade Central de Venezuela (UCV), em Caracas; de Los Andes (ULA), em Mérida; de Zulia (LUZ), em Maracaibo; de Carabobo (UC), em Valencia; e do Oriente (UDO).

2) Universidades Nacionais Experimentais

Universidades criadas pelo Estado Venezuelano com a finalidade de testar novas orientações e estruturas académicas e administrativas. Podem desfrutar de uma certa autonomia determinada pelas condições especiais da sua experimentação educativa. A sua organização e funcionamento são regidos pelos regulamentos ditados pelo Executivo Nacional.

A primeira Universidade Nacional experimental foi a Universidade de Oriente, fundada em 1958. Posteriormente foram fundadas a Universidade Centro Occidental Lisandro Alvarado (UCLA), em Barquisimeto; a Universidade Simón Bolívar (USB) e Simón Rodríguez (UNESR), em Caracas; a Universidade Experimental del Táchira; a Universidade de los Llanos Ezequiel Zamora; a Universidade Francisco de Miranda (UNEFM), em Coro; o Rómulo Gallegos, em San Juan de los Morros; a Universidade Nacional Abierta; e a Rafael María Baralt em Maracaibo.

Em 2001, foram criadas 16 universidades experimentais.

3) Universidades Privadas

As universidades privadas são regidas pela Lei de Universidades e para funcionarem requerem a autorização do Executivo Nacional. Devem ter a mesma estrutura académica que as universidades nacionais autónomas. Apenas podem funcionar as escolas que sejam aprovadas pelo Conselho Nacional de Universidades. Requer o número mínimo de três autoridades para a sua criação. Os directores e os docentes devem preencher as mesmas condições que nas universidades autónomas. Os certificados emitidos só produzem efeitos jurídicos se aprovados pelo Executivo Nacional, através do Ministério da Educação.

Existem 21 universidades privadas, das quais quatro são patrocinadas pela Igreja Católica e 17 por grupos laicos. Do primeiro grupo fazem parte a Universidade Católica Andrés Bello (UCAB), em Caracas; a Universidade Católica de Táchira, em San Cristóbal; a Universidade Cecilio Acosta, em Maracaíbo; e a Universidade Santa Rosa. As principais instituições estabelecidas por grupos laicos são a Universidade Santa María (USM); a Universidade Metropolitana e a Universidade José María Vargas, em Caracas; a Rafael Urdaneta, em Maracaibo; a Tecnológica del Centro, em Valencia; e a de Sur del Lago.

Educação Superior não Universitária

A Educação Superior não Universitária abrange os Institutos e Colégios Universitários.

Institutos e colégios universitários

Em cada instituto e colégio universitário existe um Conselho Directivo, um Conselho Académico, um director e um ou dois subdirectores. O Conselho Directivo é a máxima autoridade da instituição. É composto pelo director e por 6 a 8 membros, entre os quais, os subdirectores, chefes de divisão, um representante dos docentes e dos estudantes. O Conselho Académico consiste num órgão colegial no qual estão representados os docentes, os estudantes e, em muitos casos, representantes do Ministério da Educação.

Os institutos e colégios universitários dependem directamente do Ministério da Educação.

Existem vários institutos na educação superior: institutos politécnicos, pedagógicos, universitários de Tecnologia, Universitários, Universitários Eclesiásticos, Militares Universitários e de Investigação.

1) Institutos politécnicos

Desenvolvem programas teórico-práticos no campo de engenharia. Os planos de estudo têm uma duração, estruturas e requisitos semelhantes aos das Universidades e Faculdades de Engenharia., atribuindo o título de Técnico Superior Universitário (TSU) na especialidade correspondente. São exemplos deste tipo de instituições os institutos privados Santiago Mariño e Monseñor Arias Blanco.

2) Institutos pedagógicos

Especializam-se na formação de professores para os níveis de Educação Pré-escolar, Básica, Média Diversificada e Profissional, atribuindo o título de professores na especialidade correspondente. Há institutos pedagógicos em Barquisimeto, Caracas, Maturín, Maracay, Turmero, Los Teques e Rubio.

3) Institutos Universitários de Tecnologia

Instituições que oferecem uma formação profissional prática que conduz a títulos de Técnicos Superiores em “carreiras curtas” (dois e meio a três anos) relacionadas com o sector industrial. Existe em Caracas, dois institutos de Tecnologia: o instituto Alonso Gameroen Coro e o de Tecnología Bomberil.

Existem 14 institutos oficiais, dos quais 3 dependem do Ministério da Educação; e 17 institutos privados.

4) Institutos Universitários

Instituições criadas para a formação de Técnicos Superiores nas diversas disciplinas exigidas para o desenvolvimento do país. A maioria são instituições criadas por iniciativa privada. São exemplos de institutos Universitários o de Artes Plásticas (público) e o de Audición y Lenguage (privado).

5) Institutos Universitários Eclesiásticos

São instituições de formação eclesiástica criadas para formar profissionais direccionados para a acção religiosa. O seminário Interdiocesano Santa Rosa da Lima, o seminário Santo Tomás de Aquino e a Universidade eclesiástica venezolana em San Cristóbal, são institutos Universitários Eclesiásticos. Oferecem estudos em Teologia, Filosofia Religiosa e Pedagogia Religiosa. Atribuem o título de Licenciado em Teologia, Filosofia e Educação. São cursos de 5 anos de estudo.

6) Institutos Militares Universitários

Instituições destinadas a formar oficiais da Força Armada Nacional. Os institutos mais antigos são a Academia Militar, Escuela Naval e a Escuela de Aviación Militar.

Além do grau Militar de Oficial, também atribuem o título académico de Licenciado em Ciências e Artes Militares e em Ciências Navais.

7) Institutos de Investigação

Instituições que realizam actividades a nível de pós-graduação e de investigação. No sistema educativo, os cursos de pós-graduação são a Especialização, o Mestrado, o Doutoramento e Pós-Doutoramento, na qual o aluno obtém o título de especialista, mestre e doutor respectivamente. São exemplos de institutos de investigação oficial IVIC (Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas) e o instituto de investigação privado IESA (Instituto de Estudios Superiores de Administración).

Os Colégios Universitários são instituições de educação superior dirigidas para a formação profissional em carreiras de curta duração em especialidades da educação, administração, turismo, informática, geologia, metalúrgica, mecânica, pesca, entre outras. Permitem ao estudante continuar os seus estudos em níveis mais avançados noutras instituições. Atribuem o título de Técnico Superior na especialidade correspondente. Os Colégios Universitários mais antigos são o de Caracas e de Los Teques. Em 2001, existe 15 colégios Universitários, dos quais 7 são públicos e 8 são privados.

Instituições privadas e públicas de Educação Superior

(www.iesalc.unesco.org.ve/programas/nacionales/venezuela/infnac_ve.pdf)

No período de 1970-79, verifica-se um aumento do número total de instituições, alcançando 59 instituições, das quais 39 são instituições públicas e 20 privadas. Posteriormente, verifica-se uma pequena diminuição do número total de instituições, tendo, no período de 1990-99, 49 instituições, das quais 15 são públicas e 34 são privadas.

Fontes:

http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=40314&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html, captado no dia 8 de Abril de 2008 às 20 horas e 12 minutos

http://www.ciberamerica.org, captado no dia 19 de Fevereiro de 2008 às 12 horas e 22 minutos

http://www.ibe.unesco.org/countries/Venezuela.htm, dia 3 de Maio de 2008 às 17 horas e 39 minutos

http://www.oei.es/quipu/venezuela/,captado no dia 11 de Abril de 2008 às 19 horas e 6 minutos